篇名 | 高中生生物学书面表达能力的问题和提升策略 ——以D校高一上学期期末生物学考试情况为例 | ||
来源期刊 | 吉林省教育学院学报 | 学科 | 教育 |
关键词 | 高中生 生物学 书面表达能力 提升策略 | ||
年,卷(期) | 2022,(2) | 所属期刊栏目 | 中小学幼儿名优教师专业发展|The Professional Development of Excellent Preschool Teachers in Primary and Secondary Schools |
研究方向 | 页码范围 | 92-95 | |
页数 | 4页 | 分类号 | G632 |
字数 | 语种 | 中文 | |
DOI | 10.16083/j.cnki.1671-1580.2022.02.023 |