小组合作学习在《变量与函数》教学中的实践应用

• 作者: 梁树锋
• 来源期刊: 广东教育（综合版）
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: "领燕"项目研究成果选登(二)
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-1422.2022.01.017

摘要

《变量与函数》是人教版初中数学八年级下册第19章《一次函数》第一课时的教学内容,要求学习者理解函数的概念,正确判断某些关系是否为函数,准确列出简单的函数关系式.然而,如何使学生理解函数的概念,从实际问题中列出函数关系式,这不仅是本课的重点,也是教学的难点.为了更好地帮助学生理解函数的概念,从实际问题中提炼函数关系,教师可以在实际课堂教学中积极采用小组合作学习的模式.