农村中学青年教师职业幸福感提升策略探究

• 作者: 张晴 王凤秋
• 来源期刊: 教书育人（教师新概念）
• 关键词: 农村中学 青年教师 职业幸福感
• 年，卷（期）: 2022,（4）
• 所属期刊栏目: 成长之道
• 页码范围: 48-50
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

青年教师作为农村教学的中坚力量,产生了诸多积极的社会效益,增加了农村地区教师的有效供应,优化了农村教师队伍,促进了农村教育质量的提高,改善了农村教育的面貌.但农村中学存在部分青年教师职业幸福感不高的现象,本文分析了阻碍其职业幸福感提高的因素:职业倦怠性显现;地域融入度不佳;信息化存在落差.同时,提出通过完善外部保障,关注专业发展,加深文化认同等策略助力农村中学教师职业幸福感的提升.