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摘要:
读后续写考查考生能否准确理解故事情节,并结合所给的文本材料及两个段落的首句,展开合理想象,运用英语词汇、语法等基础知识,完成一篇与给定材料有逻辑衔接,情节和结构完整的短文.该题型进一步加强了对考生英语书面表达能力的考查.本文从语篇结构、语言特点分析、写作构思三个维度进行分析,探讨读后续写备考启示.
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文献信息
篇名 读后续写命题分析与备考启示
来源期刊 广东教育(高中版) 学科
关键词
年,卷(期) 2022,(1) 所属期刊栏目 英语胜经
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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广东教育(高中版)
月刊
1005-1422
44-1145/G4
大16开
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46-299
2005
chi
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