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指向深度学习的中职语文阅读教学策略
指向深度学习的中职语文阅读教学策略
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摘要：
本文论述在深度学习背景下实施中职语文阅读教学的重要意义,针对深度学习机制在中职语文教学中的应用,提出整合扩展教学内容、拓展阅读教学范围、组织情境化活动、设计系列化训练活动等对策,推进深度学习与中职语文阅读教学有效融合.
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文献信息
| 篇名 | 指向深度学习的中职语文阅读教学策略 | ||
| 来源期刊 | 广西教育（中等教育） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 中职语文 深度学习 阅读教学策略 | ||
| 年，卷（期） | 2022,（1） | 所属期刊栏目 | 课改论坛 |
| 研究方向 | 页码范围 | 102-104 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G63 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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