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摘要:
教学设计的规范化和学科化是如今小学科学教育发展的重要方向.当今小学科学教学设计中存在的规范化和学科化缺失的问题,在教学设计的各个环节都有体现.本文就对此问题进行探讨,并提出相关的反思和建议.
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试析小学科学教学设计的规范化和学科化
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小学科学
科学教学
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数据库的非规范化设计
数据库
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文献信息
篇名 教学设计的规范化和学科化
来源期刊 小学科学 学科
关键词
年,卷(期) 2022,(3) 所属期刊栏目 案例设计
研究方向 页码范围 25-27
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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