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摘要:
语言是一种非常复杂的社会现象,客观上表现为人与人之间的交际行为。语言的规范化程度是衡量一个国家物质文明和精神文明的重要标志,规范化语言教学意义非常重大。但是,不少学校在语文教学中很不重视这个问题,忽略了对学生规范化语言的引导。因此,规范化语言教学应当成为语文课堂教学不可或缺的重要组成部分。
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文献信息
篇名 规范化语言教学点滴
来源期刊 新课程·中旬 学科
关键词 语言 规范化 语文教学
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 102-102
页数 1页 分类号
字数 1706字 语种 中文
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语文教学
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