"1+X"证书制度视域下高职院校"三教改革"的研究与实践

• 作者: 肖斌 唐美玉
• 来源期刊: 时代汽车
• 关键词: "1+X"证书制度 "三教改革" 电子商务 高职院校
• 年，卷（期）: 2022,（8）
• 所属期刊栏目: 汽车教育|AUTOMOBILE EDUCATION
• 页码范围: 79-80
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-9668.2022.08.030

摘要

改革开放之初,随着国家工作重心转移到社会主义现代化建设上来,我国职业教育也随之全面恢复和发展.在不同教育理念的指导下,对我国高等职业教育所培养的人才也不断提出了新的要求.从最开始的重视知识获取到更加关注学生技能提升,到强调综合能力培养再到重视学生全面素质提升和职业可持续发展.高等职业教育在"知识为本"、"行为导向"、"能力本位"、"基于工作过程"等教育教学改革中对教师、教材和教法也不断提出了新的要求,因此从构建"双师型"师资队伍、建设新形态教材、变革教学方法的需要来看,"1+X"证书制度视域下高职院校进行"三教改革"是十分必要的.本文将以电子商务专业为例,阐述高职院校"三教改革"中的实践路径.