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摘要:
小学教师实施职业启蒙教育是新时代对教育的呼唤,是关系中华民族伟大复兴的重大战略决策.学校通过建设教师团队,增强思想引领力;抓实软文化,提升价值引领力;抓好课程建设,提升行动引领力,让小学教师明确职业启蒙教育中教师角色的价值意蕴,乐于播撒工匠精神种子.
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文献信息
篇名 新时代小学教师实施职业启蒙教育的探究
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 新时代 小学教师 职业启蒙教育
年,卷(期) 2022,(2) 所属期刊栏目 高校教师园地
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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新时代
小学教师
职业启蒙教育
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