基于项目化教学的《设计方法学》课程教学改革研究

• 作者: 陈翀
• 来源期刊: 工业设计
• 学科: 教育
• 关键词: 设计方法学 课程项目化 设计 教学
• 年，卷（期）: 2022,（2）
• 所属期刊栏目: 高等美术教育|HIGHER EDUCATION OF FINE ARTS
• 页码范围: 42-44
• 页数: 3页
• 分类号: G64
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7053.2022.02.024

摘要

《设计方法学》课程大多采用传统的教学方法,存在许多亟待解决的课堂问题.为解决传统课堂存在的问题,提高教学质量,促进师生的共同成长,文章以学习者为中心,基于项目化教学进行《设计方法学》课程教学改革.文章首先分析了《设计方法学》的教学现状,然后阐述了基于项目化教学的《设计方法学》课程教学改革意义,最后提出基于项目化教学的《设计方法学》课程教学改革策略.以期为社会主义建设输送更多的复合型技能人才.