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从2021年新高考I卷第12题反思立体几何教学
从2021年新高考I卷第12题反思立体几何教学
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摘要：
文章从2021年新高考I卷第12题出发,探析试题解法,并对其进行变式,进一步反思立体几何教学,转变教育教学方式,适应新课程改革的发展要求,促进深度学习,提高数学核心素养.
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文献信息
| 篇名 | 从2021年新高考I卷第12题反思立体几何教学 | ||
| 来源期刊 | 理科考试研究（高中版） | 学科 | |
| 关键词 | 新高考卷 反思教学 转变方式 | ||
| 年，卷（期） | 2022,（2） | 所属期刊栏目 | 教法学法 |
| 研究方向 | 页码范围 | 12-14 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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新高考卷
反思教学
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期刊影响力
理科考试研究(高中版)
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出版周期：
月刊
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语种：
chi
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