基于大数据下中学心理健康教育有效性的实践研究

• 作者: 洪淑瑜
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 大数据 心理健康 教育 有效性
• 年，卷（期）: 2022,（15）
• 所属期刊栏目: 行为·意识
• 页码范围: 19-21
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

随着大数据的思想和技术进入到中学教育建设中来，给中学心理健康教育的有效落实也提供了宝贵的契机。在大数据的支持下，教师可以根据实际需要，灵活地分析学生的心理健康数据，并且遵循科学的理念来实现数据决策，提升心理健康教育的有效性。因此，中学教师要遵循科学的原则和先进的理念，有效利用大数据的思想和技术来发展心理健康教育体系，搭建更加符合学生身心成长规律的心理健康服务平台，通过心理健康教育的落实来实现对优质人才的培养，提升中学教育的质量。