隔代教养对幼儿心理发展的影响及教育策略

• 作者: 闫丽侠
• 来源期刊: 家教世界·现代幼教
• 年，卷（期）: 2022,（4）
• 所属期刊栏目: 教学研讨
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-8453.2022.04.027

摘要

随着我国社会经济不断地发展,幼儿的父母忙于工作,导致隔代教养幼儿这一现象已经非常普遍,其实隔代教育、抚养对幼儿的发展有利也有弊,这完全取决于家庭的教育理念.因此,笔者根据隔代教养这一现象出现的原因进行分析,再结合隔代教养对幼儿心理产生的影响,提出一些提升幼儿教育的方法和建议,以进一步加强幼儿的全方面发展.