基于"产出导向法"的高校英语阅读教学研究

• 作者: 封杰
• 来源期刊: 山西青年
• 关键词: 产出导向法 高校英语阅读 教学研究
• 年，卷（期）: 2022,（4）
• 所属期刊栏目: 青年参与课题
• 页码范围: 28-30
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

高校英语阅读教学对学生英语技能、文化意识、思辨能力等的培养具有重要的意义.然而,长期以来,该课程教学却遭受着"费时低效""学用分离"的责难.其教学过多关注学生英语阅读技能的培养,却忽视了课程知识传授、能力培养、价值塑造目标的结合.教师需深入挖掘课程教学内容,改善教学方法,全面提升课程的知识性、人文性及价值引领性,实现课程全方位育人的目标.