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教学月刊(小学版)综合期刊
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发挥磁石效应:班级团队凝聚力的培养策略
发挥磁石效应:班级团队凝聚力的培养策略
作者:
施明娣
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
班级
凝聚力
团队
策略
摘要:
班主任难免会遇到问题较多的班级,这些班级的师生、家校之间关系不够融洽,给管理工作带来很大难度.对于这样的问题班级,教师要清晰团队目标,明确班级努力方向;构建突围体系,培养团队凝聚力;构建活动体系,发挥多方合力,由此提升班级凝聚力,促进学生健康成长.
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文献信息
篇名
发挥磁石效应:班级团队凝聚力的培养策略
来源期刊
教学月刊(小学版)综合
学科
关键词
班级
凝聚力
团队
策略
年,卷(期)
2022,(1)
所属期刊栏目
班级管理
研究方向
页码范围
93-95
页数
3页
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语种
中文
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团队
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期刊影响力
教学月刊(小学版)综合
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
2955
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16
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