高校声乐教学中的理论与实践

• 作者: 孙冬冬 王璐璐
• 来源期刊: 中国民族博览
• 学科: 教育
• 关键词: 声乐教学 声乐实践 协调性
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 艺术教育
• 页码范围: 78-80
• 页数: 3页
• 分类号: G4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-4198.2022.01.022

摘要

在声乐学习当中声乐理论极为重要.声乐理论是一种客观的认知,它可以为学习者提供理论指导,提升学习者的综合素养.声乐理论是声乐演唱的基础所在,其本身具有极强的抽象性.在开展声乐教学时,教师应当将实践与理论相结合,指导学生更好地掌握演唱技巧,提升演唱能力.但在实际实施的过程中,教师应结合学生自身所具备的能力与技巧、个性与特点,从不同的角度分析理论与实践相互协调的方法,从而最大程度地发挥声乐理论的价值,有效促进学生演唱水平的提升.