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摘要:
在新课改的推进背景之下,对初中化学教学工作而言,需要进一步优化和完善现有的教学模式和教学方法,在实际教学过程中可以有效融入和渗透优秀传统文化的相关内容,以此进行联合教育,这样可以为学生化学核心素养的有效提升和人文素养的增强提供必要的支持。结合这样的情况,本文重点分析初中化学教学与优秀传统文化教育互相融合的实施策略等相关内容,希望本文的分析能够为提升学生的综合素质提供一定参考。
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文献信息
篇名 初中化学教学与优秀传统文化教育探析
来源期刊 中华活页文选(传统文化教学与研究) 学科
关键词 优秀传统文化 初中化学教学 融合 实施策略
年,卷(期) 2022,(1) 所属期刊栏目 传统文化与学科融合-化学
研究方向 页码范围 69-71
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12278/j.issn.1009-7260.2022.01.023
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研究主题发展历程
节点文献
优秀传统文化
初中化学教学
融合
实施策略
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选(传统文化教学与研究)
旬刊
1009-7260
10-1684/G4
北京市丰台区太平桥西里38号
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出版文献量(篇)
1591
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