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摘要:
初中语文阅读教学过程中,很多教师在问题设计上存在一定的问题,阻碍了教学效果。因此,有必要对初中语文阅读教学问题设计进行研究与创新。本文从初中语文阅读教学中问题设计的背景及意义入手,探讨了语文阅读教学中问题设计的策略,从而提升学生的阅读能力。
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阅读有效性
小班教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 谈初中语文阅读教学中的问题设计与优化
来源期刊 中华活页文选(教师版) 学科
关键词 初中语文 阅读教学 问题设计
年,卷(期) 2022,(3) 所属期刊栏目 语文教学-阅读与鉴赏
研究方向 页码范围 21-23
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12241/j.issn.1009-7252.2022.03.007
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研究主题发展历程
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初中语文
阅读教学
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研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中华活页文选(教师版)
旬刊
1009-7252
11-5327/G4
16开
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
1960
chi
出版文献量(篇)
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