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应用与解题是小学数学中的重要板块,但由于小学生对知识的理解能力相对较弱,其在解题时无法灵活地运用所学知识,思路时常会受到阻塞.因此,小学数学教师需要针对这一问题设计出一套行之有效的方案,帮助学生提升解题效率.把"数"与"形"结合起来的数学思想方法,即数形结合法,能够将抽象的知识直观化,对于提高学生理解能力及解题效率具有很大的帮助.
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文献信息
篇名 巧用数形结合,优化解题策略
来源期刊 课堂内外(小学教研) 学科
关键词 小学数学 数形结合 解题
年,卷(期) 2022,(3) 所属期刊栏目 数学教研
研究方向 页码范围 81-82
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究起点
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期刊影响力
课堂内外·教师版(初等教育)
月刊
1007-4880
50-1079/G4
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