基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
从目前的初中英语教学实践看,加强人文精神培养还没有得到相应的重视,人文精神培养的缺失是显而易见的.从理论上讲,加强英语教学中人文素养教育意义重大,是提高学生核心素养的必由之路.本文在论述人文精神培养的重要性和急迫性的基础上,对于英语教学中如何加强人文精神的培养问题提出了几点初步意见.结论认为,融语言、文化及人文精神为一体的语言教学,正是我们英语教师努力的目标和时代要求的方向.
推荐文章
高初中英语教学衔接刍议
高中英语教学
初中英语教学
衔接
在初中英语教学中培养学生的创新能力
初中英语教学
创新能力
培养
试论高中英语教学中人文精神的渗透
高中英语
人文精神
以人为本
初中英语教学的情感策略运用探讨
初中英语教学
情感策略
师生关系
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 对初中英语教学中加强人文精神培养的初步探讨
来源期刊 吉林省教育学院学报 学科 教育
关键词 初中英语 人文精神 综合素养
年,卷(期) 2022,(1) 所属期刊栏目 素质教育|Research on Quality Education
研究方向 页码范围 41-44
页数 4页 分类号 G622
字数 语种 中文
DOI 10.16083/j.cnki.1671-1580.2022.01.010
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2022(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中英语
人文精神
综合素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市人民大街6755号
1985
chi
出版文献量(篇)
4827
总下载数(次)
16
论文1v1指导