课程思政视域下高职英语教学探究分析

• 作者: 郭琰
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 课程思政 高职英语 教学 探究分析
• 年，卷（期）: 2022,（6）
• 所属期刊栏目: 思政研究
• 页码范围: 48-50
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

随着课程改革的不断深入,高职院校为社会输送大量的专业人才.课程思政教学理念提出以来,高职院校在教学模式上谋求改革,注重理论知识与实践相结合,坚持以"立德树人"为核心,旨在培养学生的综合能力以及思想道德品质.高职英语作为必修课程,通过与思政教育的融合,促使学生在英语学习过程中建立正确的人生观、价值观,将其培养成高素质、综合能力强的人才.对于课程思政下高职英语教学存在的问题,应积极地进行教学模式改革,寻求利于学生发展的教育机制,从而发挥出课程思政最大效用.