基于教育心理学的学生标准化管理模式探索研究

• 作者: 陈刚
• 来源期刊: 大众标准化
• 关键词: 教育心理学 学生管理 管理模式 探索研究
• 年，卷（期）: 2022,（2）
• 所属期刊栏目: 标准课堂
• 页码范围: 7-8,11
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-1350.2022.02.004

摘要

文章主要针对教育心理学的学生标准化管理模式进行了深入地探讨以及详细地研究,同时笔者结合自身多年工作经验针对此类问题中所存在的一些不足之处,指出了具有建设性的意见和建议,同时也给出了可行性较高的具体解决策略.希望能够为同行业工作者提供有效的参考,从而进一步促进我国教育事业的不断发展与优化.