基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
物理习题教学是中学物理教学的重要环节,能够帮助学生提高运用物理知识解决实际问题的能力.基于ETA物理认知模型,针对理论物理认知题型、实验物理认知到理论物理认知题型和应用物理认知题型3类题型的习题特点,总结出每类题型具体的应对策略.在习题教学过程中教师需要强化学生的物理基本知识和理论,帮助学生做好从实践到构建物理模型的过渡,引导学生做好理论与实际生活联系,为提升习题教学的有效性提供参考.
推荐文章
物理模型在中学物理教学中的作用研究
物理模型
中学物理教学
作用
趣味物理实验在中学物理教学中的应用
趣味
物理实验
中学物理
大学物理对中学物理上位学习的认知策略
大学物理
中学物理
负迁移
认知策略
电化教学在中学物理教学中的应用
电化教学
中学物理
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析ETA物理认知模型在中学物理习题教学中的应用
来源期刊 物理通报 学科
关键词 ETA物理认知模型 中学物理 习题教学
年,卷(期) 2022,(3) 所属期刊栏目 中学物理教学
研究方向 页码范围 62-67
页数 6页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0509-4038.2022.03.015
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2022(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
ETA物理认知模型
中学物理
习题教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理通报
月刊
0509-4038
13-1084/O4
大16开
河北省保定市五四东路180号河北大学北院
18-54
1982
chi
出版文献量(篇)
9548
总下载数(次)
35
论文1v1指导