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摘要:
从幼儿园过渡到小学一年级,这是学生人生中的第一次转折.学习环境、学习方式、学习内容的巨大转变,让许多孩子出现了不适应小学生活的现象.笔者深入分析我班杜同学的案例,探究一年级学生出现入学困难的原因,并通过家校合作有效解决问题,从而阐述家校共育对提高学生入学适应性的重要作用.
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文献信息
篇名 从"不想上学"到"爱上上学"——小学一年级家校共育转化案例分析
来源期刊 新校园 学科
关键词
年,卷(期) 2022,(4) 所属期刊栏目 家校共育
研究方向 页码范围 79-80
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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