日语教学中文化导入的方法探究

• 作者: 郭春晖
• 来源期刊: 山西青年
• 关键词: 日语教学 文化导入 方法
• 年，卷（期）: 2022,（3）
• 所属期刊栏目: 青年观察
• 页码范围: 78-80
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

文化与语言有着密切的关系,只有在文化导入的前提下,才能提高语言教学的实效性,保障教学的整体质量,为学生创造更加多元的学习环境.日语教学涉及的内容较为零散,通过文化导入的方式可以引导学生更加系统和规范地开展学习活动,有利于构建高效化日语教学课堂.然而,在实际导入环节仍旧存在诸多局限性,语言和文化的衔接度不高,影响学生日语综合水平的提升.本文将对日语教学中文化导入的重要性进行分析,提出日语教学中文化导入的问题,探索日语教学中文化导入的方法,为实践工作提供参考.