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摘要:
随着新课改的推进,现阶段的教育更注重学生的思维培养,传统复习课的教学模式已经不能满足学生思维培养的需要,融入思维导图进行教学,可更好地展现化学教学的新颖性,拓展学生思维、开阔学生视野,使其在高三化学复习中有更好的表现.本文通过教学实践探索了思维导图在高三化学复习课堂中的有效应用.
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文献信息
篇名 初探思维导图在高三化学复习中的应用
来源期刊 课堂内外(高中教研) 学科
关键词 思维导图 化学复习 知识构建
年,卷(期) 2022,(1) 所属期刊栏目 化学教研
研究方向 页码范围 78-79
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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思维导图
化学复习
知识构建
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期刊影响力
课堂内外·教师版(中等教育)
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