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摘要:
奥尔夫是世界著名作曲家,同时也是享誉世界的音乐教育家,奥尔夫的音乐教育理念的出现极大程度上促进了世界音乐教育的进步,即便是在今天,奥尔夫教育理念仍然对音乐教学具有重要参考价值与实践指导意义.奥尔夫重视培养学生的创造性,同时主张让学生更好地参与到课堂教学,奥尔夫教学法同新课标思想不谋而合,在幼儿音乐教学中对奥尔夫音乐教学法展开应用具有重要现实意义,本文对奥尔夫音乐教学法在幼儿音乐教学中的应用展开研究.
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文献信息
篇名 奥尔夫音乐教学法在幼儿音乐教学中的应用
来源期刊 中国民族博览 学科 教育
关键词 奥尔夫音乐教学法 幼儿音乐教学 应用策略 应用价值
年,卷(期) 2022,(4) 所属期刊栏目 艺术教育
研究方向 页码范围 69-71
页数 3页 分类号 G613
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-4198.2022.04.018
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研究主题发展历程
节点文献
奥尔夫音乐教学法
幼儿音乐教学
应用策略
应用价值
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国民族博览
半月刊
1007-4198
10-1220/G0
大16开
北京市西城区茶马街6号院4号楼1-1104
1992
chi
出版文献量(篇)
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