践行个体差异理论开展中学生心理疏导工作

• 作者: 戴建霞
• 来源期刊: 教书育人（教师新概念）
• 关键词: 个体差异理论 心理疏导 初中班主任
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 心语
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

教师在对学生开展心理疏导工作过程中,应结合学生学情举行知识讲座,把握疏导契机,引导学生大胆挑战自我,让他们在主题活动中宣泄情感,健全激励机制,促使他们感受成功,这些方法能调节学生心理,起到德育效果.