植物营养学研究进展课程教学改革研究 ——以农艺与种业领域硕士研究生课程为例

• 作者: 刘颖 薛迎斌 杨少瑕 肖为 胡汉桥
• 来源期刊: 安徽农学通报
• 学科: 教育
• 关键词: 植物营养学研究进展 教学改革 研究生课程
• 年，卷（期）: 2022,（2）
• 所属期刊栏目: 农业教育·人才培养
• 页码范围: 164-167
• 页数: 4页
• 分类号: G642.3
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-7731.2022.02.054

摘要

该研究分析了农艺与种业领域硕士研究生课程植物营养学研究进展目前所存在课堂学时压缩、教师和学生之间缺少必要的沟通和交流、教学资源有限和考查学生的形式比较单一等问题.并且针对该课程提出了教学改革措施,主要包括:改进教学方式、合理安排实践环节、促进教学资源的更新、搭建师生交流的平台、改革考查方式等.总结了改革后该课程的主要特色,为其他研究生课程的教学改革提供参考.