初中语文阅读教学中批判性思维的培养

• 作者: 宋玉华
• 来源期刊: 教书育人（教师新概念）
• 关键词: 初中语文 阅读教学 批判性思维
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 实践
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

《语文课程标准》强调,教师在开展阅读教学活动过程中,需重视培养学生的批判性思维.初中生处于抽象思维、逻辑分析能力培养的关键阶段,在初中语文教学中应利用学生思维发展的阶段性特点,重视语文阅读的批判思维养成,使学生能够深入了解阅读文本,提升其阅读思辨能力,促进其能力、素质发展.在初中语文阅读教学中,教师应当抓住学生认知发展的特点,找准切入点,分析学情展开课堂问题设计,引导学生开展与文本之间的深入、理性对话,使学生能够对文本展开深度解读、批判,逐步养成批判性思维.