新时代下大学英语课程思政混合式教育教学模式问题初探

• 作者: 杨莎
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 大学英语课程思政 混合式教育教学 教师能动性 立德树人
• 年，卷（期）: 2022,（3）
• 所属期刊栏目: 公共英语教育
• 页码范围: 163-164
• 页数: 2页
• 分类号: G633
• 语种: 中文

摘要

各高校都在积极探索课程思政教育的实践,而新时代下,混合式教育教学模式已成为大学英语课程思政教育教学的必然.文章通过问卷调查的形式,探索大学英语课程思政混合式教育教学模式实践中出现的问题,从教师能动性的角度提出相应的建议和应对措施,使外语课程语言学习的本质和语言交际能力的提高,与思政要求同频共振,更好地发挥大学英语课程思政"立德树人"的功能.