第二外语（英语）课程思政教学设计与实践——以《全新版大学英语（第二版）综合教程 2》“Unit 5 Overcoming Obstacle”为例

• 作者: 张晓彤
• 来源期刊: 赢未来
• 关键词: 课程思政 第二外语（英语）课程 教学设计
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 外语园地
• 页码范围: 192-194
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

习近平总书记明确指出要将“立德树人”作为培养人才的根本任务，将价值观的引导融于知识传授和能力培养之 中，因此，将高校教学与思政元素紧密结合对于高校落实这一根本任务具有重要意义。第二外语（英语）课程是小语种专业学生 一门重要的语言基础必修课，兼具人文性和工具性，具有与思政教育结合的隐形优势。本文以第二外语（英语）课程中“Unit?5? Overcoming?Obstacle”?Text?A 的教学设计为例，以教学内容、教学目标、教学步骤及教学反馈为落脚点，探讨该课程与思政教学的 融入点，为高校小语种专业第二外语（英语）课程思政设计提供思路。