从实验优质课比赛看中学生物学实验教学的变化

• 作者: 李渤
• 来源期刊: 生物学教学
• 关键词: 生物学 跨学科 实验设计 改进创新
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 61-63
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-7549.2022.01.026

摘要

本文结合生物学实验创新课程的一些实例,从教学辅助软件应用、实验器材改进、跨学科实验设计以及创造性思维启发等几个方面,谈谈如何多角度、多思路改进与创新生物学实验教学,以培养学生的创新思维,提高学生的生物学学科核心素养.