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行动导向教学在高职基础英语教学中的应用研究
行动导向教学在高职基础英语教学中的应用研究
作者:
沈秋敏
梁晓冬
韩冰
王杨
张晋
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
行动导向教学
高职学校
基础英语
教学设计
摘要:
该文以行动导向教学模式在我国高职教育中的基础英语课程教学应用作为研究对象,从理论与实践结合的角度,针对职业教育改革背景下高职基础英语教育教学中面临的困难和挑战,分析了教学中存在的问题,并依据行动导向教学模式提出了基础英语课程教学设计与实施建议.
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支架式教学
高职英语
教学应用
内容分析
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文献信息
篇名
行动导向教学在高职基础英语教学中的应用研究
来源期刊
海外英语(上)
学科
文学
关键词
行动导向教学
高职学校
基础英语
教学设计
年,卷(期)
2022,(3)
所属期刊栏目
高职英语教育
研究方向
页码范围
230-232
页数
3页
分类号
H319.3
字数
语种
中文
DOI
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引文网络
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2022(0)
参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
行动导向教学
高职学校
基础英语
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语(上)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
25590
总下载数(次)
49
总被引数(次)
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