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摘要:
收到一张贺卡,一个刚毕业的学生寄来的.贺卡上写道: 敬爱的周老师,永远忘不了您在课堂上让我"想爬多高就爬多高"的经历,感谢您允许我们犯错.几年来,您那特别的教学,让我们感到学习真的没那么可怕. 谢谢小伙子!"想爬多高就爬多高"的故事,他难忘,我也难忘.
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文献信息
篇名 "你想爬多高就爬多高"
来源期刊 小学教学 学科
关键词
年,卷(期) 2022,(8) 所属期刊栏目 卷首语
研究方向 页码范围 前插1
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-2193.2022.08.002
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小学教学
半月刊
1674-277X
41-1394/G4
郑州市顺河路11号
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