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摘要:
跨学科概念能够打破学科界限,提供高阶思维工具,利于培养全面发展的人.本文分析了生物学与化学学科核心素养的贯通之处,总结出"结构与性质相适应、性质与功能相适应"这一生物学—化学跨学科核心素养,提炼出"生命活动的本质包括化学键的重组和化学分子间的作用力变化"这一生物学—化学跨学科大概念,为深入的跨学科研究提供初步建议.
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文献信息
篇名 生物学与化学跨学科核心素养及概念初探
来源期刊 生物学教学 学科
关键词 跨学科核心素养 跨学科概念 生物学—化学
年,卷(期) 2022,(1) 所属期刊栏目 教学参考
研究方向 页码范围 93-95
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-7549.2022.01.040
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研究主题发展历程
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跨学科核心素养
跨学科概念
生物学—化学
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
生物学教学
月刊
1004-7549
31-1009/G4
大16开
上海市中山北路3663号
4-450
1958
chi
出版文献量(篇)
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45
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