特教学校送教上门的新挑战、新要求和新收获

• 作者: 蔡海燕
• 来源期刊: 辽宁教育
• 年，卷（期）: 2022,（4）
• 所属期刊栏目: 方略
• 页码范围: 76-78
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-8196.2022.04.022

摘要

从2016年起,为更好满足社会对特殊教育资源的需求,我校结合自身教学条件,探索创新特殊教育学校模式,组织实施送教上门活动,以实际行动助力"义务教育路上一个也不能少"目标的实现.作为此项活动最早的参与者、亲历者,笔者深刻体会到,对于特殊教育教师而言,送教上门相较于在校教育,面对的困难更多、更复杂,因此,坚定做好这项工作的情怀和落实重点要求至关重要.