论“四史”教育融入高校思政课的理论意蕴和实践路径

• 作者: 姜边
• 来源期刊: 赢未来
• 关键词: “四史”教育 高校思政课 青年学生
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 思想教育
• 页码范围: 243-245
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

高校思政课加强“四史”教育，既是立德树人根本任务的内在要求，同时也是促进高校思政课持续创新发展的关键 一招。高校思政课需要深刻领会“四史”教育的相关重要论述及理论意义，理解其对高校思政课的指导意义，从而探索“四史” 教育融入高校思政课的实践路径，以期引导广大高校青年学生自觉抵制历史虚无主义思潮。