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摘要:
一、问题的提出 材料 波茨坦会议后返回美国途中,一名士兵问杜鲁门斯大林是怎样一个人,杜鲁门说:"我认为他是××养的."接着,杜鲁门又笑了笑说:"我猜想,斯大林认为我也是这么一个家伙." 这则材料鄙俗而搞笑,多少有点不登大雅之堂的嫌疑.但如果能俗为雅用,以俗的情感导入雅的境界,反倒可以出奇制胜、雅俗共赏,从多个角度起到激发学生学习动力、增强学习效果的作用.
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文献信息
篇名 以俗见雅入情入境——诙谐教学素材的妙用对中学历史学习的促进作用
来源期刊 中学政史地(教学指导版) 学科
关键词
年,卷(期) 2022,(1) 所属期刊栏目 课题成果
研究方向 页码范围 86-89
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
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