工科院校艺术硕士课程体系优化策略研究——以艺术设计领域为例

• 作者: 黄华明 梁敏娜
• 来源期刊: 新美域
• 关键词: 工科院校 艺术硕士 研究生培养 课程设置
• 年，卷（期）: 2022,（3）
• 所属期刊栏目: 美术教育
• 页码范围: 139-141
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-7066.2022.03.048

摘要

我国艺术硕士的培养分布在艺术院校、师范院校、综合院校、工科院校这四类高校中,其课程结构设置上各不相同.本文基于工科院校的学院特色和学科优势,探讨如何将艺术与科学技术完美结合,建立学科交叉"新结构"课程体系,探索提升其专业实践能力和创作创新能力的专业课程体系,优化人才培养模式.