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摘要:
3DMAX软件是室内设计行业中应用较为广泛的三维设计软件,在动画制作过程中,通过3DMAX软件的应用,可以使得画面变得更加真实,从而提高了画面的美感,在很多高职院校中,都是较为重要的专业课程之一.而当前的教学模式仍处在基础理论知识与实践能力提高方面,从而阻碍了学生的创新能力和实践能力的提升.本文针对3DMAX动画设计教学现状及存在的问题进行分析研究,提出了一些自己的观点,进一步完善教育教学内容和教学重点,扩展教学方法及手段,对该课程的教学改革进行具体的研究.加强设计中意识的培养,强化教学实践能力,培养学生的学习兴趣,让学生在"做中学",从而拓展学生的创新能力和实践能力,确保学生学有所用,及时提高专业教师的教育教学水平.
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教学方法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 3DMAX动画设计在课程教学中的应用研究
来源期刊 山西青年 学科
关键词 3DMAX软件 动画设计 教学内容 教学方式
年,卷(期) 2022,(4) 所属期刊栏目 青年参与课题
研究方向 页码范围 40-42
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
3DMAX软件
动画设计
教学内容
教学方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西青年
半月刊
1006-0049
14-1003/C
大16开
山西省太原市长治路新城市花园7-3
22-37
1976
chi
出版文献量(篇)
25446
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162
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