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摘要:
核心素养指的是人适应未来社会生存和发展所需要的必备品格、关键能力,数学核心素养就是在数学学科中的必备品格与关键能力,这对于一个学生的数学学习至关重要.小学数学教师要更新学生观和教学观,真心把小学生作为学习的主体,以学生的发展为本,引导学生在实际情境中去"做数学、探索数学".教师要让学生在不断提出问题、探索问题、解决问题的过程中学习数学,让学生在探索数学知识中形成数学技能,培养思维能力.教师要创设思维空间,指导学生再创造,让学生在问题探索中提升数学核心素养.
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提升
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核心素养
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文献信息
篇名 通过问题探索提升数学核心素养探究
来源期刊 课堂内外(小学教研) 学科
关键词 问题探索 数学技能 数学核心素养
年,卷(期) 2022,(2) 所属期刊栏目 数学教研
研究方向 页码范围 98-99
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
问题探索
数学技能
数学核心素养
研究起点
研究来源
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期刊影响力
课堂内外·教师版(初等教育)
月刊
1007-4880
50-1079/G4
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
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