完善高职院校分类考试,积极推进"文化素质+职业技能"评价方式

• 来源期刊: 教育科学论坛
• 年，卷（期）: 2022,（9）
• 所属期刊栏目: 新闻速递
• 页码范围: 11
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-4289.2022.09.004

摘要

为深入贯彻落实党中央、国务院《关于深化考试招生制度改革的实施意见》《国家职业教育改革实施方案》《深化新时代教育评价改革总体方案》《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》等系列重要决策部署,近日,教育部办公厅印发《关于进一步完善高职院校分类考试工作的通知》,要求坚持职业教育类型定位,坚持科学选拔人才,促进学生健康成长,健全监督管理机制,着力选拔培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠.