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摘要:
高校英语教学一直注重西方文化的输入,来帮助大学生提高跨文化交际能力.但中国文化在大学英语课堂中的缺失,使大学生不能准确地用英语表达中国文化,导致跨文化交际的失败.许多研究表明,中国文化的在大学英语教材中的缺失是主要原因之一,教材对提升大学生的跨文化交际能力发挥着重要作用.本研究依据教材评估理论,对大学艺术与体育专业的英语教材里中国文化内容的缺失进行探析,以期对未来的大学英语教学提供新的思路.
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内容分析
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文献信息
篇名 大学英语教材中国文化缺失研究
来源期刊 现代英语 学科 文学
关键词 跨文化交际 教材分析 中国文化缺失
年,卷(期) 2022,(1) 所属期刊栏目 语言文化
研究方向 页码范围 114-117
页数 4页 分类号 H319
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
跨文化交际
教材分析
中国文化缺失
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代英语
半月刊
2096-7985
10-1666/G4
北京市西四北五条26号
chi
出版文献量(篇)
964
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