科学实验居家学,创新思维云端现

• 作者: 肖佩
• 来源期刊: 中国信息技术教育
• 学科: 教育
• 关键词: 科学实验 教育 创新
• 年，卷（期）: 2022,（3）
• 所属期刊栏目: 论文成果类
• 页码范围: 101-103
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2117.2022.03.031

摘要

新课程强调,教学中要培养学生积极主动的学习态度,提高学生的创新精神与实践能力.创新思维的形成是学生能力提高的重要体现,作者通过科技活动课程的教学与线上科技作品评选活动的开展,把科学小实验、科技小发明、生活大改造等实践活动整合成丰富的课程资源,充分吸引学生的注意力,通过优秀作品线上点赞和评比的方式,鼓励学生开拓思维、大胆创新,有效促进学生形成主动探索、敢于动手、善于思考的良好品质,从而把科技创新教育引向深处.