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摘要:
随着近年来教育教学的迅速发展,我国教育对学生综合素质的提升以及综合素养的提升也是越来越重视。尤其是在语文阅读教学当中,也越来越注重对学生口语交际能力的培养。使学生在阅读当中也逐渐将学习的重心偏向口语交际能力的锻炼,对学生的口语交际能力也投入了越来越多的重视。所以在小学语文阅读教学当中,教师应该积极采用一些多样化的解决方式,积极带领学生进行口语交流,可以在一定程度上提升学生的口语交际能力。
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小学语文阅读教学中口语交际能力的培养
小学语文
阅读教学
口语交际能力
培养策略
小学语文阅读教学中对学生口语交际能力的培养探讨
小学语文
阅读教学
口语交际
培养方法
浅谈小学语文阅读教学中口语交际能力的培养
小学语文阅读教学
口语交际能力
培养策略
小学语文阅读教学中口语交际能力的培养
小学语文
阅读教学
口语交际能力
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学语文阅读教学中对学生口语交际能力的培养策略探究
来源期刊 中华活页文选(教师版) 学科
关键词 小学语文 阅读教学 口语交际 能力培养
年,卷(期) 2022,(4) 所属期刊栏目 语文教学-阅读与鉴赏
研究方向 页码范围 18-20
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12241/j.issn.1009-7252.2022.04.006
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
阅读教学
口语交际
能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选(教师版)
旬刊
1009-7252
11-5327/G4
16开
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
1960
chi
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