敬业:高品质育人的"道"与"术"

• 作者: 胡春美
• 来源期刊: 中小学班主任
• 关键词: 敬业 高品质育人 "道"与"术
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 理论前沿
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-3742.2022.01.004

摘要

"敬业"是为学之道,是从业之道,更是育人之道.敬业,是高水准的职业素养,是对班主任这一职业的敬畏与热爱,班主任的敬业需要的不只是纯粹的"量性敬业",而且是充满智慧之美的"质性敬业".敬业,是高品质的人格修养,班主任要有内省的意识,创造"敬业享受"的生命状态.敬业,是高自觉的责任涵养与时代担当,班主任要把"敬业"精神作为民族文化的重要符码传递给学生,传扬"爱岗敬业"的核心价值观,明"敬业"之"道",行"敬业"之"术",以奉献为底色,以热爱为根本,以专业为基石,提升育人品质.