以实践为导向的高职应用电子专业教学改革研究

• 作者: 乔继刚
• 来源期刊: 科技视界
• 学科: 教育
• 关键词: 实践 应用电子专业 改革 高职
• 年，卷（期）: 2022,（4）
• 所属期刊栏目: 职教科技
• 页码范围: 143-144
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 语种: 中文
• DOI: 10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2022.04.50

摘要

应用电子专业的实践性与应用性相对较强,在这一专业课程的教学改革中,需要教师站在学生的角度思考问题、分析问题,通过创新人才培养模式,利用现代化的教学手段,培育出社会所需要的人才.在实际的教学中,应用电子专业大多以传统的教学模式为依据进行课堂的讲授,忽略了学生的个体差异,因此文章将以实践为导向,分析高职应用电子专业在教学中的改革措施,以供相关学者参考.