对分课堂模式在麻醉科护理查房中的应用效果

• 作者: 金洁 张亚云 张迪 李燕爽 屈清荣
• 来源期刊: 临床研究
• 学科: 医学
• 关键词: 麻醉科护士 对分课堂 护理查房
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 临床护理
• 页码范围: 179-182
• 页数: 4页
• 分类号: R473
• 语种: 中文
• DOI: 10.12385/j.issn.2096-1278(2022)01-0179-04

摘要

目的 探讨"对分课堂"模式在麻醉科护理教学查房中的应用效果.方法 选择郑州大学第一附属医院50名麻醉科护士为研究对象,按随机数字法分为试验组和对照组,各25人,试验组采用"对分课堂"教学模式,对照组采用传统课堂授课模式.比较两组护士自主学习能力、护理查房满意度及自信心.结果 试验组麻醉科护士自主学习能力评价量表总分及查房满意度和自信心量表得分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),差异有统计学意义.结论 "对分课堂"模式应用于麻醉科护理教学查房,有助于提升麻醉科护士自主学习能力、护理查房满意度、自信心,值得应用.