谈如何让“生活教育理论”走进小学语文综合性学习

• 作者: 徐丽平
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 关键词: 生活教育理论 小学语文 综合性学习
• 年，卷（期）: 2022,（5）
• 所属期刊栏目: 语文教学-教学万花筒
• 页码范围: 68-70
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.issn.1009-7252.2022.05.022

摘要

伴随着核心素养时代的来临，教师应当顺应时代的发展，不断提高对学生综合素质的培养。笔者通过践行陶行知先生的“生活教育理论”，在小学语文课堂教学的过程中引导学生进行综合性学习，培养学生的探究精神和自主学习能力，推动学生语文素养的提升，为学生的成长打下坚实的基础。